如何推动场馆与思政课融合，让思政课“走”起来、“活”起来、“实”起来？12月7日，赣南科技学院马克思主义学院组织2025级部分学生，走进赣州市国土空间规划展示馆，开展“场馆里的思政课”实践教学活动，让学生在沉浸式体验中探寻城市发展轨迹，感悟中国精神的时代内涵。

 活动伊始，在讲解员的引导下，学生有序参观该馆的赣州印象、蓝图擘画、飞跃赣州等展厅，声光电沙盘模型生动呈现赣州“三区三线”划定成果，动态影像再现城市发展变迁，实物陈列见证产业崛起历程。从“红色故都”的革命底蕴到“客家摇篮”的文化根脉，同学们系统了解赣州城市名片的丰富内涵，直观感受从历史文化名城到省域副中心城市的蝶变，深切体会新能源、脐橙特色农业等产业的创新突破。

 马克思主义学院创新理念，常态化开展以“一师一课”“一课多师”为核心的“大思政课”综合改革，探索开展“博物馆里的思政课”“行走的思政课”等现场教学活动，实现“思政小课堂”与“社会大课堂”有效衔接，持续打造思政“金课”。在现场教学环节，马克思主义学院院长梁健围绕“感悟红土振兴 解码赣州名片——赣州发展实践中的中国精神”这一主题，开展互动研讨式教学，引导学生从“赣州代表性城市名片及发展理念”“城市发展中最触动人心的场景”“中国精神在赣州振兴中的体现”等三大核心问题，与学生进行深度交流，并对学生分享的文旅融合、产业创新、脱贫攻坚等感悟逐一点评。

 一课多师，汇聚教学力量。薛芳老师以“从赣州发展看中国精神”为主题开展现场辅助教学，梳理城市发展的文化基因与精神密码；许婷婷老师组织学生分组研讨，鼓励学生分享更多观察与思考，进一步延伸教学成效。同学们纷纷表示，这种“参观+授课+研讨”的多元教学模式，让“场馆里的思政课”新颖鲜活、入脑入心，不仅深化对中国精神的理解，更增强将个人理想融入国家发展大局的责任感。

 据悉，学院将持续整合校内外优质资源，创新思政课教学模式和方法，着力构建多层次、立体化的思政育人格局，落实国家对“大思政课”建设要求和实践教学要求。通过推动思政“金课”向移动化、实践化延伸，让理论教学真正“活”起来、让育人过程真正“动”起来，“走新”更“走心” ，引导青年学子在沉浸式学习和实践性体验中坚定理想信念、锤炼过硬本领、砥砺担当作为，切实把党的创新理论转化为成长成才的强大动力。

 撰稿：肖琼、罗红平、兰辉耀

 初审：肖琼；复审：罗银生；终审：谢连生